現代物流管理經典案例分析(ppt 221頁)

現代物流管理典型案例分析目錄:
第一篇 物流戰略與規劃
第二篇 采購與生產物流

現代物流管理典型案例分析內容提要:
本書是為了適應案例教學發展的需要，從國內外經典物流案例中選編了51個能從不同角度反映物流活動的典型案例，分編為6篇，內容包括：物流戰略與規劃，采購與生產物流，銷售物流，配送與供應鏈管理，物流信息化，以及客戶服務與服務質量，基本上反映了物流活動的全貌。
本書的主要特點是：作者對51個案例都進行了較為全麵的分析，其中，運用了經濟學、物流學、市場學、管理學、行為學、社會學、商品學、財務學、信息科學等諸多學科的相關知識分析了企業在當今環境中，以物流為基點，聯係到企業全部經濟行為，如生產、經營、管理、財務等不同方麵的業務活動。能夠從不同角度為讀者剖析和診斷企業多種形式的物流活動。相信讀者能夠從中體味到現代物流的真諦。
本書的閱讀對象主要是大學物流及相關專業的在學學生，同時也為社會物流從業人員提供了解、把握物流活動全過程的有益資料，並可作為企業領導人的決策參考。
本課件不同於普通教材型課件，它是案例型課件，是為適應未來逐步走向案例教學進行的有益探索，因此，在高校經濟管理類教學中閱讀本書時應注意：
1．本書以高年級學生或已經較為全麵學習過經濟管理類專業基礎課程的學生為對象。由於案例反映的是社會經濟生活中某一點（如一個企業）或一個業務環節的整體狀態，它涉及到教學過程中的若幹門課程，因此，學生應能夠綜合運用所學的相關知識來分析案例，每篇案例後的評述正是這方麵的引導。
2．具體專業課程的學習是由淺入深、循序漸進的過程，它所形成的是一條不斷加深的線，是對一門專業知識的全麵理解。而案例反映經濟生活的一個點，它既有淺顯，也有深奧，即可能清晰，也可能混沌，因此，對案例的學習應當是去粗取精、去偽存真、由表及裏的分析綜合過程。學習案例的意義在於對學生分析能力的培養，這也是經濟管理類專業學生最基本的能力之一。
3．學習案例並非一定要最新事件。但學習案例一定要了解“案例企業”當時所處的背景環境，這是學習案例的基礎，也是案例學習的目的，即“在一特定環境中，運用所學的專業知識，分析某一經濟活動”。不能把諸多專業理論應用在具體環境中，就失去了案例學習的意義。因此，最新的案例，陳舊的案例是同樣重要的，因為我們需要學習的是分析方法，而非具體事件。

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