審計理論與實務培訓(ppt 49頁)

課程性質和目標
教學要求
考核方式
參考文獻
課程導入
學習情境一 審計基礎認知
模塊一 審計的起源與發展
模塊二 審計的含義和特征
模塊三 審計的主體與客體
模塊五 審計的目標和分類
管理層認定
對交易和事項的認定
對期末賬戶餘額的認定
對列報的認定
一般審計目標與具體審計目標
（二）與期末賬戶餘額相關的認定與審計目標
（三）與列報相關的認定與審計目標
【例】根據下列管理層認定、一般審計目標、具體審計目標的對應關係連線
審計分類

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