高績效團隊建設與激勵培訓課件(PPT 107頁)

建立高績效與高效率團隊的原則
學會有效運行高績效團隊的方法和技巧
掌握激勵員工充分發揮他們內心潛力的方法
怎樣從傳統管理者成為教練型領導者
高績效團隊建設與激勵
課程目標
第一單元：高績效團隊認知
一、個人成長與團隊的關係
二十一世紀成功的秘訣
二、團隊的定義
群體與團隊不同
三、團隊的基本構成要素
特征一：明確的目標
特征二：充分授權
特征三：關係融洽和溝通順暢
特征四：賦有彈性
特征五：最佳的生產力
特征六：肯定與欣賞
特征七：士氣高漲
一、團隊建設的四大誤區
誤區一：團隊利益高於一切
誤區二：團隊內部不能有競爭
誤區三：團隊內部皆兄弟
誤區四：犧牲“小我”換“大我”
二、高績效團隊建設的規律
三、高績效團隊建設五個階段
第一步：挖掘願景
沃爾瑪我們的使命是讓所有的普通人能象富人一樣購買任何東西。
一些企業的願景使命與價值觀
挖掘願景方法：
建立願景時容易出現的誤區：
第二步：設定目標
SMART目標設定原則
第三步：製定策略
計劃的目的
“主動”與“被動”的過程
第五步：貫徹執行
團隊執行不力的現象與原因
第六步：有效授權
管理模型
第七步：團隊建設
第八步：積極溝通
管理趨勢
所有行為都受激勵而產生
一、什麼是激勵
激勵體係遵循的循環
需求層次理論
期望理論
公平理論
強化理論
平衡理論
雙因素理論
四、激勵原則
五、領導者常用的激勵方法
六、激勵三步曲
員工需要激勵時的信號
下屬為何缺乏責任感？
無代馬走，使盡其力。
為何要成為管理教練？
企業教練先驅:添.高威
管理教練通過有效對話，引發員工的智慧
現代企業管理的演變
傳統管理者與管理教練區別
傳統管理者與管理教練區別(續)
傳統管理者vs管理教練
管理教練核心價值
管理教練的信念
教練與被教練者的關係
“教練”
如……
管理教練四大能力
測試你的聆聽能力（1-10分）
聆聽的方向
聆聽些什麼？
聆聽的幹擾
聆聽時的態度
3“R” 技巧
區分的作用
區分的方向
區分的形式
發問的作用
如何有效問話
發問的形式
解除防衛法
問題的功能分類
發問出發點
發問的技巧
回應的作用
回應的定義
回應的出發點
回應的禁忌
如何回應
處理下屬負麵反應技巧
常用話術
三、管理教練四大步驟
我的下一步？

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