執行力與學校發展培訓課程(PPT 55頁)

“紮根山村，獻身教育”
哈佛的創新：
黑茨教授：
什麼是團隊?
團隊的定義：
團隊的特征：
我們通過比賽得出三個結論：
木桶的長、短板原理：
溝通不暢的表現形式：
工作中應秉持的原則
執行者所具備的六心：
哈佛的校訓：
哈佛教育理念：
西點軍校的理念：
社會中存在的四種人：　
二、公心：
執行前的準備工作
執行任務的布置：
督導執行過程：
執行總結過程
三、責任心
個人責任感修煉的六個步驟：
四、寬容心
五、平常心
六、律己心
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