某中學教育信息化師資培訓考核製度(doc 1頁)
某中學教育信息化師資培訓考核製度(doc 1頁)內容簡介
某中學教育信息化師資培訓考核製度內容提要:
教育信息化的關鍵在於教師,為了幫助教師加深對教育信息化的理解,提升整體應用水平,我校特製定培訓考核製度:
一、每學期均要對教師進行計算機操作水平提高培訓,每學期五次以上,並納入到校本培訓當中統一管理。
二、培訓內容和考試內容均由計算機培訓教師製定。培訓必須有計劃、有過程、有成果。
三、對計算機操作水平較高的教師可以申請免普通操作培訓。並推薦參加市、省現代化教育技術培訓。
四、教師需經過專門培訓合格以後才可使用所在教室的微機、投影儀。
五、教師未經過培訓使用電教器材而造成器材損壞,應由教師本人承擔經濟賠償。
六、對已通過培訓但還是在使用過程造成損壞,學校將具體調查情況,實事求是處理。
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教育信息化的關鍵在於教師,為了幫助教師加深對教育信息化的理解,提升整體應用水平,我校特製定培訓考核製度:
一、每學期均要對教師進行計算機操作水平提高培訓,每學期五次以上,並納入到校本培訓當中統一管理。
二、培訓內容和考試內容均由計算機培訓教師製定。培訓必須有計劃、有過程、有成果。
三、對計算機操作水平較高的教師可以申請免普通操作培訓。並推薦參加市、省現代化教育技術培訓。
四、教師需經過專門培訓合格以後才可使用所在教室的微機、投影儀。
五、教師未經過培訓使用電教器材而造成器材損壞,應由教師本人承擔經濟賠償。
六、對已通過培訓但還是在使用過程造成損壞,學校將具體調查情況,實事求是處理。
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