銷售潛能測試分析題目(doc 14頁)

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這份測驗包括許多需要處理的情況或問題。你仔細閱讀每種情況，然後從所擬定的四個答案中選一個你認為最適當的答案。這份測驗，限時30分鍾，請盡量地做，不但要快，並且要避免錯誤。
一個多月以來，學校走廊的衣物存放櫃裏遺失了許多東西，後來教師在放大衣的存放櫃旁捉到傑民。他承認了偷竊的事，這位老師知道傑民的家庭很窮，他沒有零用錢，吃的東西也不夠營養。這個教師應該怎麼辦。
A．借給他夠用一個星期的零用錢，並且可能的話，再給他一個蘋果，一個麵包或一些糖果。
B．幫助他找一份工作，使他有能力自行滿足這些需要。
C．告訴他賊是常被捉到的，假如他再犯，必定從嚴處罰。
D．以他為例，告訴其他學生，他曾偷了那些失竊的東西。
阿強是一年級的學生，他在操場上很活躍，但他在教室裏不肯參與活動，當老師硬要他參加時，他常常大聲哭叫，假若你是他的老師，你應怎麼辦？你會
A．想他大概是害怕，勸他參加。
B．要他父母把他留在家裏一年，因為你相信他尚未到上學的成熟年齡。
C．為使教室的氣氛和諧，允許他隻參加他願參加的活動。
D．鼓勵他逐漸地參加。
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