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領導與溝通培訓課件(PPT 182頁)

所屬分類:
激勵與溝通
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溝通培訓課件
領導與溝通培訓課件(PPT 182頁)內容簡介
第四篇 結構框架圖
第八章 領導
第一節 領導的領導的含義、素質與類型
三、領導與管理
四、領導者與管理者
五、領導的作用——指揮、協調、激勵
六、領導的權力
【名家名言】用權貴在把握好度
七、領導者的個人素質
2.業務素質:
八、領導者的類型
第二節 領導方式與領導理論
三種領導方式的比較
二、領導行為理論
(一)利克特四種典型領導方式
(二)管理方格理論
(三)領導行為連續統一體理論
案例分析:李氏進出口公司
三、領導方式情境理論
(一)菲德勒權變領導理論
案例分析:劉成耀的領導方式
(二)路徑——目標理論
(三)領導生命周期理論
1.四種領導方式
2.四種成熟程度
3.有效領導方式的選擇方法
4.領導生命周期理論模型
(四)不成熟——成熟理論
第三節 領導藝術
(一)領導藝術的五層含義
(二)領導藝術的內容
二、領導決斷的藝術
(二)正確決斷的要求
袋鼠與籠子(從重要的方麵下手)
養牛之道(恰當的安排)
三、正確處理上、下級關係的藝術
四、領導用權的藝術
五、批評的藝術
案例分析:如何正確領導
課後思考題
【引導案例】 開鎖的故事
第一節 人性和激勵
2.激勵的過程
3.激勵的實質
二、人性假設和歸類理論
(二)人性歸類理論
2.Z理論
第二節 激勵的內容型理論
一、馬斯洛的 “需求層次理論”
需求層次的結構
簡評
案例分析:邦德電子器材廠激勵的失敗
二、赫茨伯格的“雙因素理論”
(一)保健因素
(二)激勵因素
(三)基本觀點
案例分析:張雯的激勵計劃
案例分析:順捷公司的激勵措施
案例分析:悅達公司
三、ERG理論
四、麥克蘭後天需要理論
案例分析:提拔錯了?
第三節 激勵的過程型理論
一、弗魯姆的 “期望理論”
二、亞當斯的 “公平理論”
示例:
案例分析:黃大佑的選擇
第四節 激勵的行為修正型理論
一、斯金納的 “強化理論 ”
(三)強化的間隔安排
案例分析:喬利民是不是個好科長
案例分析: “難忘的禮品”
二、挫折理論
1.動機受到阻礙或幹擾的四種情況
2.挫折心理的必備條件
3.挫折產生的原因
第五節 激勵技巧與方法
常用的四種激勵方式:
二、激勵的基本技巧
三、激勵的實用方法
(二)參與
【引導案例】 救援故事
第一節 溝通概述
二、溝通過程及溝通障礙
(二)溝通過程可能出現的障礙
二、溝通方式及優缺點
三、按媒介分的幾種溝通方式
第二節 組織溝通
三、組織溝通的作用
四、組織內溝通的方法
五、組織內的正式溝通和非正式溝通
非正式溝通有下列幾個特點
六、影響組織有效溝通的因素
七、組織的外部溝通
第三節 溝通的障礙及改善
(二)人際溝通的主要障礙
(三)改善人際溝通的方法
二、組織溝通的障礙和改善
(二)改善組織溝通的途徑
第四節 組織衝突與管理
二、組織衝突觀念的變遷
三、衝突的管理
本章案例:聯合製造公司的溝通
該如何當總監
張莉如何領導
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