個人職業生涯規劃設計培訓教材(PPT 37頁)

（一）自身情況
參照興趣類型--->確定興趣類型-->填寫PPDF
約翰·霍蘭德（JohnHolland）是美國約翰·霍普金斯大學心理學教授，
美國著名的職業指導專家。他於1959年提出了具有廣泛社會影響的職業興趣理論。
認為人的人格類型、興趣與職業密切相關，興趣是人們活動的巨大動力，
凡是具有職業興趣的職業，都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、
愉快地從事該職業，且職業興趣與人格之間存在很高的相關性。
Holland認為人格可分為實際型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型。
（一）自身情況
參考行為取向表-->確定職業傾向類型-->填寫PPDF
職業錨測評是通過對你過去行為的分析和未來目標的探索，
幫你認清一個你有沒有深入探索和認真體會的清晰、真實的自我，
從而幫助你在麵臨職業選擇時，做出與自己價值觀、內心真實自我相匹配的職業決策。
參加職業錨測評，確定職業錨類型
（一）自身情況
性格
特長
社會/工作實踐
（三）自我審視階段
確定需求現實性，製定合理的職業發展目標。
分析員工的職業發展規劃在公司現有情況下是否具備開發的現實性。
對於不具有現實性的職業發展規劃，HR與員工進行探討，
為其製定合理的現實的規劃路線。
技術/職能型職業錨的人,會發現自己對某一特定工作很擅長並且很熱衷。
真正讓他們感到自豪的是他們所具備的專業才能。傾向於一種“專家式”的生活，
他們一般不喜歡成為全麵的管理人員，因為這將意味著他們放棄在技術/職能領域的成就。
但他們願意成為一名職能經理，因為職能經理可以更好地幫助他們在專業領域上的發展。
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