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專業技術人員職業道德與創新能力試題(doc 78頁)

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創新管理
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專業技術人員, 職業道德, 創新能力
專業技術人員職業道德與創新能力試題(doc 78頁)內容簡介
摘要
一、判斷題:
1、道德屬於經濟基礎範疇。(×)——P1
正: 道德屬於[上層建築]範疇。
2、道德對社會經濟關係具有能動作用。(√) ——P3
3、道德具有相對獨立性。(√) ——P3
4、職業道德具有鮮明的專業性和對象的特定性。(√) ——P75
5、哲學家亞裏士多德提出的“相同的人同樣對待,不同的人不同對待”是一種公正的內容原則。(×)
正:哲學家亞裏士多德提出的“相同的人同樣對待,不同的人不同對待”是一種公正的[形式]原則。
9、尊重學生就必須尊重學生個性。(√) ——P147
10、學生是教師的勞動對象,也是勞動成果的體現者。(√) ——P148
11、教育是一門科學,也是一門藝術。(√) ——P152
15、對科研過程進行倫理控製能夠防止危害人類的因素產生。(√) ——P217
16、創新是既可以是名詞,也可以是動詞。(√) ——P230
17、創新既是一個過程,也是一種結果。(√) ——P231
18、有些創新是無效的,有些創新甚至是負效的。(√) ——P231
19、發明式創新的前提條件是發現式創新。(√) ——P236
20、實驗性創新是自發的創新。(×) ——P237
正:[經驗性]創新是自發的創新。
21、經驗性創新是自覺的創新。(×) ——P237
22、工藝創新大多屬於突破性創新。(×) ——P239
正:工藝創新大多屬於[漸進性]創新。
23、《大趨勢》一書的作者是奈斯比特。(√) ——P240
24、第四次浪潮是由托夫勒提出的。(×) ——P242
正:第四次浪潮是由[梅納德]提出的。

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