2012年幼兒教師個人年度工作計劃(doc 3頁)

2012年幼兒教師個人年度工作計劃內容提要：
從事幼兒教師行業以來，我的知識麵、實踐經驗發生了變化，經曆了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師，但更多的教學經驗還是不夠的，幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經過半學期的教學實踐，已使自身各方麵能力得到了鍛煉。
作為一名新教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特製定教師自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、現狀分析：
1、 優勢：
（1） 半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在麵對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
（2） 隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方麵積累了一定的經驗，並且我和班中家長的關係比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
（3） 有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。
2、不足：
因為我是一名新教師，工作隻有半年時間，工作上還缺乏經驗，麵對一些問題還不能圓滿解決。
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