某中心小學年度工作計劃(doc 4頁)
某中心小學年度工作計劃(doc 4頁)內容簡介
某中心小學年度工作計劃內容摘要:
一、高屋建瓴,以科學發展觀指導學校特色創建工作。
1、注重教師隊伍建設,不斷加強理論學習。認真開展“師德鞏固年”活動,大力弘揚師德風尚,組織教師學習《中小學教師專業道德規範》,教育每個教師不斷加強品德修養,嚴格自律,教書育人,為人師表,不斷學習,爭當“人民滿意的教師”。
2、繼續開展以“打造書香校園,師生快樂成長”為主題的校園讀書活動。各班抓好興趣小組的建設,精心策劃精品指導課,鼓勵學生寫讀書筆記,開展讀書演講活動。
3、繼續開展“班級讀書會”。總結我校成功的做法,各個年級做好課外閱讀的指導,擬好《班級讀書會實施方案》,落實讀書指導活動。
4、班主任注意收集學生閱讀成果,學校召開家長座談會,交流“親子共讀”閱讀體會。
5、進行“班級讀書會”的結題工作,展示學生閱讀成果。
二、更新理念,以校本研修等形式促進教師專業成長。
1、加強校本研修,促進教師專業成長。教師加強理論學習,每人每期至少學完一本理論專著。學校結合鄉級、片級“每人獻一課”活動,根據實際情況,以“骨幹引領,人人參與”的原則,先確立研修課的目標,分散備課,集中說課,然後推選教師上課。該項活動分語文、數學、英語、藝體四門學科,分別進行。
2、結合“1234”教研活動,為中青年教師打造科研的平台。
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一、高屋建瓴,以科學發展觀指導學校特色創建工作。
1、注重教師隊伍建設,不斷加強理論學習。認真開展“師德鞏固年”活動,大力弘揚師德風尚,組織教師學習《中小學教師專業道德規範》,教育每個教師不斷加強品德修養,嚴格自律,教書育人,為人師表,不斷學習,爭當“人民滿意的教師”。
2、繼續開展以“打造書香校園,師生快樂成長”為主題的校園讀書活動。各班抓好興趣小組的建設,精心策劃精品指導課,鼓勵學生寫讀書筆記,開展讀書演講活動。
3、繼續開展“班級讀書會”。總結我校成功的做法,各個年級做好課外閱讀的指導,擬好《班級讀書會實施方案》,落實讀書指導活動。
4、班主任注意收集學生閱讀成果,學校召開家長座談會,交流“親子共讀”閱讀體會。
5、進行“班級讀書會”的結題工作,展示學生閱讀成果。
二、更新理念,以校本研修等形式促進教師專業成長。
1、加強校本研修,促進教師專業成長。教師加強理論學習,每人每期至少學完一本理論專著。學校結合鄉級、片級“每人獻一課”活動,根據實際情況,以“骨幹引領,人人參與”的原則,先確立研修課的目標,分散備課,集中說課,然後推選教師上課。該項活動分語文、數學、英語、藝體四門學科,分別進行。
2、結合“1234”教研活動,為中青年教師打造科研的平台。
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