教育質量管理機製概述(PPT 38頁)
教育質量管理機製概述(PPT 38頁)內容簡介
製度與技術:教育質量管理機製在重建
國家啟動教育質量綜合評價改革
浙江省啟動中小學教育質量綜合評價改革
浙江省教育質量綜合評價指標
教育質量綜合評價改革的核心精神
當前教育評價中存在的問題
區域教育質量管理[REQM]
教育質量EducationalQuality
浙江省教育廳下發
《關於完善和規範義務教育階段學校區域性學科“統測”工作的通知》
要求各地控製區域性的文化課統考
區域教育質量管理機製調研
關於區域性統考的網絡問卷調查
網絡調查1:教師對區域性統考排名的看法
網絡調查2:區域性統考的“幫助作用”
網絡調查3:區域性統考對教學秩序的影響
網絡調查4:假如你是教育局長,是否會組織統考
網絡調查5:改進區域性統考的切入點
改進教育質量管理的建議
小學學業評價改革的思路
小學學業評價改革的方向
初中學業評價研究的思路
月考批判
過程性評價的設計及運用
..............................
國家啟動教育質量綜合評價改革
浙江省啟動中小學教育質量綜合評價改革
浙江省教育質量綜合評價指標
教育質量綜合評價改革的核心精神
當前教育評價中存在的問題
區域教育質量管理[REQM]
教育質量EducationalQuality
浙江省教育廳下發
《關於完善和規範義務教育階段學校區域性學科“統測”工作的通知》
要求各地控製區域性的文化課統考
區域教育質量管理機製調研
關於區域性統考的網絡問卷調查
網絡調查1:教師對區域性統考排名的看法
網絡調查2:區域性統考的“幫助作用”
網絡調查3:區域性統考對教學秩序的影響
網絡調查4:假如你是教育局長,是否會組織統考
網絡調查5:改進區域性統考的切入點
改進教育質量管理的建議
小學學業評價改革的思路
小學學業評價改革的方向
初中學業評價研究的思路
月考批判
過程性評價的設計及運用
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上一篇:質量培訓講義(PPT 30頁)
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