從《經濟研究》與AER發文比較分析看計量經濟學教學與研究(doc 18頁)
從《經濟研究》與AER發文比較分析看計量經濟學教學與研究(doc 18頁)內容簡介
一、問題的提出
二、《經濟研究》發文統計分析
三、AER發文統計分析
四、比較分析
五、啟示與結論
一、問題的提出
⒈ 計量經濟學是現代西方主流經濟學的重要組成部分
計量經濟學是經濟學的一個分支學科,是以揭示經濟活動中客觀存在的數量關係為內容的分支學科。
人們一般認為,挪威經濟學家弗裏希(R.Frish)於1926年提出“Econometrics”, 1930年12月29日世界計量經濟學會成立和由她創辦的學術刊物《Econometrica》於1933年正式出版,標誌著計量經濟學作為一個獨立學科正式誕生了。計量經濟學從誕生之日起,就顯示了極強的生命力,經過40、50年代的大發展和60年代的大擴張,已經在經濟學科中占據極重要的地位。正如著名計量經濟學家、諾貝爾經濟學獎獲得者克萊因(R.Klein)在《A Textbook of Econometrics》的序言中所評價的,“計量經濟學已經在經濟學科中居於最重要的地位”,“在大多數大學和學院中,計量經濟學的講授已經成為經濟學課程表中最有權威……
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