試談構建以就業為導向的高職英語教育模式(pdf 6頁)

試談構建以就業為導向的高職英語教育模式內容提要：
以就業為導向的高等職業教育中，很多英語教師在教學中習慣於複製或沿襲普通高等教育或中職的教學模式，認為學生的職業能力主要依靠專業課的講授，與英語等公共課程沒有關係二這勢必使英語的教學改革落後於專業課的改革，使學生的英語職業能力成為短板。為此，有必要對以就業為導向的高職英語教育進行研究。
改革開放30年來，特別是全球經濟一體化的今天，不同行業、不同領域越來越需要大量不同層次的英語人才，對有英語應用能力要求的職業崗位也越來越廣泛。通過公共英語教學，可以使學生具有較紮實的英語基本功和運用這種語言於實際工作的能力，可以利用英語進行El常會話和閱讀、翻譯有關的英文資料，看懂工作儀器、設備、裝置上的英文資料和說明，能草擬和處理一般的英文函電等。因此，公共英語教學是高職教育以就業為導向的必然要求，也是高職教育必須要改革的一個重點內容。
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