西方經濟學管理原理(ppt 39頁)

西方經濟學管理原理內容提要：
“宏觀（Macro-）”是希臘文表示“大”的詞根。這提示了宏觀經濟學研究對象的特點：與微觀經濟學研究廠商，消費者行為等個量對象相對應，宏觀經濟學是研究國民經濟的總量行為及其規律的學科，宏觀經濟學研究的宏觀經濟總量，可能是個量相加得到的總和，如總消費是每個消費者消費量的總和，總投資是每個廠商投資的總和。也可能是個量的平均量，如價格水平是各種商品價格的平均數主要宏觀經濟變量包括，國民生產總值，國內生產總值，消費量，投資量，儲蓄率，貨幣存量，政府預算，失業率，通貨膨脹率，利率，彙率等等。利用這些表示經濟活動特點方麵的概況性指標（summary measures），宏觀經濟學家能夠對宏觀經濟變動的大致輪廓給以描述和分析，很多在個體或微觀成立的道理，不能因此斷定在在整體或宏觀同樣成立，否則會出現合成推理的謬誤。
“宏觀”一詞在實際運用存在一個偏頗，就是從學術論文到官方文件，都經常提到部門性或地區性所謂“宏觀調控”問題。不僅政府行政職能部門經常以宏觀調控名義進行經濟幹預，地方政府把它們的管理和幹預活動看作宏觀調控實際上，宏觀對象與部門或某個地區的局部性整體不是一個概念，因而，部門和地區宏觀調控是不科學概念矛盾，在實踐上可能增加市場幹預的隨意性，帶來效率損失。
國民收入帳戶的發明和運用被稱為“世紀性傑作”。美國商業部長威廉、戴利認為：“當我們要尋找商務部的先驅們創造的對美國影響最偉大的成就的時候，國民經濟帳戶——今天稱之國內生產總值或GDP——的發明則當之無愧”。他的評價得到美聯儲主席艾倫、格林斯潘，經濟學諾貝爾獎得主保羅、薩繆爾森，詹姆斯、托賓等政要和學者讚同。
如果把一國經濟比喻為一輛汽車，國民收入帳戶就是汽車發動機的機械示意圖。雖然它沒有解釋發動機如何進行工作，但是標示了汽車關鍵部件的名稱，並且顯示了這些部件如何相互聯係。因而，如同想要安裝發動機，必須首先讀懂發動機機械示意圖一樣，要想理解宏觀經濟運行，首先需要了解國民收入帳戶知識。20世紀30年代西方經濟大危機，對經濟運行整體情況的信息需求比任何時侯都更為迫切，國民經濟帳戶和GDP度量體係應運而生；二戰期間政府控製經濟需要上升，推動了有關統計體係進一步發展；後來由於政府，專家，企業界和公眾的合作和不斷努力，國民收入帳戶統計不斷改進和豐富。
國內生產總值（gross domestic products: GDP）是國民收入帳戶的核心概念，它度量一定時期（通常是一個季度或一年）內，一國經濟生產的最終產品和服務的當期生產總值為了避免重複計算，GDP隻計算最終產品價值，而不計算中間產品價值。最終產品指（final products）指最後使用者購買的全部商品和勞務，中間產品（intermediate goods）指作為生產要素繼續投入生產過程中的產品和勞務。計算最終產品價值時用增值法（value added），計算在生產不同階段增加產值，即計算銷售產品收益與為生產該產品購買的中間產品費用之間差額。GDP作為流量，僅度量某一個時期（例如一年內）新生產產品價值，不計算以前時期產值。

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