經濟學基礎知識(PPT 82頁)
經濟學基礎知識(PPT 82頁)內容簡介
主要內容
經濟學是一門怎樣的知識
為什麼要學習經濟學
為了理解中國的經濟問題
經濟學努力使自己成為科學
科學的方法
歐幾裏德的《幾何原本》
《幾何原本》的科學範式
牛頓力學體係的假設
科學始於假設
經濟學的方法
經濟學家意見是否一致?
經濟學家意見分歧的原因
約翰·梅納德·凱恩斯的看法
經濟學與相關課程的比較
經濟學方法與管理學方法比較
經濟學方法與物理學方法比較
經濟學方法與哲學方法比較
學習經濟學需要的特點
經濟學方法示例
人們的行為準則是什麼?
國家所有的企業
如果人們是利己的
一個獎懶罰勤的機製
經濟體製的效率
經濟自為的動力
乘車買票的例子
市場如同一個生態係統
列寧的新經濟政策
不能提高人們的道德水平?
經濟學的“個人理性”假定
比較:“禁止垂釣”的辦法?
如果你感覺“利己”的假定不好
對於經濟學的態度
最終歸於信仰
一個信條:信仰與信仰無爭!
經濟學的良好學習品質(1)
經濟學的良好學習品質(2)
經濟學的良好學習品質(續)
經濟學基礎
簡介
當代的市場經濟
經濟學關心問題的例子
經濟學研究的內容
稀缺性
有效性
經濟有效性的例子
微觀經濟學和宏觀經濟學
一些例子
經濟學的邏輯
世界是複雜的
一些例子
經濟組織的三個問題
經濟組織的三個基本問題
經濟學的實證性與規範性
經濟學家的社會責任
不同經濟組織模式的比較
自由市場經濟
馬克思的計劃經濟思想
計劃經濟的優越性和弊端
計劃經濟的困難
經濟模式之間的較量
混合經濟
社會的技術可能性
投入和產出
生產的技術條件
生產要素
一個生產活動的例子
生產可能狀態的說明
生產可能性圖示
生產可能性邊界的含義
生產可能性邊界
經濟社會的選擇
機會成本
機會成本的例子
兒童的航空安全成本
窮國與富國的差別
公共物品與私人物品的權衡
當前消費與未來消費的權衡
小結
..............................
經濟學是一門怎樣的知識
為什麼要學習經濟學
為了理解中國的經濟問題
經濟學努力使自己成為科學
科學的方法
歐幾裏德的《幾何原本》
《幾何原本》的科學範式
牛頓力學體係的假設
科學始於假設
經濟學的方法
經濟學家意見是否一致?
經濟學家意見分歧的原因
約翰·梅納德·凱恩斯的看法
經濟學與相關課程的比較
經濟學方法與管理學方法比較
經濟學方法與物理學方法比較
經濟學方法與哲學方法比較
學習經濟學需要的特點
經濟學方法示例
人們的行為準則是什麼?
國家所有的企業
如果人們是利己的
一個獎懶罰勤的機製
經濟體製的效率
經濟自為的動力
乘車買票的例子
市場如同一個生態係統
列寧的新經濟政策
不能提高人們的道德水平?
經濟學的“個人理性”假定
比較:“禁止垂釣”的辦法?
如果你感覺“利己”的假定不好
對於經濟學的態度
最終歸於信仰
一個信條:信仰與信仰無爭!
經濟學的良好學習品質(1)
經濟學的良好學習品質(2)
經濟學的良好學習品質(續)
經濟學基礎
簡介
當代的市場經濟
經濟學關心問題的例子
經濟學研究的內容
稀缺性
有效性
經濟有效性的例子
微觀經濟學和宏觀經濟學
一些例子
經濟學的邏輯
世界是複雜的
一些例子
經濟組織的三個問題
經濟組織的三個基本問題
經濟學的實證性與規範性
經濟學家的社會責任
不同經濟組織模式的比較
自由市場經濟
馬克思的計劃經濟思想
計劃經濟的優越性和弊端
計劃經濟的困難
經濟模式之間的較量
混合經濟
社會的技術可能性
投入和產出
生產的技術條件
生產要素
一個生產活動的例子
生產可能狀態的說明
生產可能性圖示
生產可能性邊界的含義
生產可能性邊界
經濟社會的選擇
機會成本
機會成本的例子
兒童的航空安全成本
窮國與富國的差別
公共物品與私人物品的權衡
當前消費與未來消費的權衡
小結
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