經濟管理學及標準財務知識分析課程(DOC 22頁)

經濟管理學及標準財務知識分析課程(DOC 22頁)目錄：

一、課程性質
二、基本理念
三、課程標準的設計思路
四、課程目標

經濟管理學及標準財務知識分析課程(DOC 22頁)簡介：

（一）本課程標準設計是為了適應高等職業教育發展的趨勢，適應社會對經濟類人才的多樣化需求和學生對經濟法律法規知識的渴望，高職經濟類專業經濟法課程必須體現時代性、基礎性和選擇性，既要使學生的法律素養普遍獲得提高，同時也要為學生的其他專業課程學習打下良好的基礎。因此，需要建設一個新經濟法課程結構體係和實施機製，以更好地實現高職教育目的。
（二）改變傳統法學教育中，書本知識傳授模式，加強實踐性教育方式的使用。經濟法課程包括理論課程和實訓課程兩部分，實訓內容有些要融合在其他課程的實訓教學之中。 理論課程要突出基礎知識的掌握，實訓課要突出能力培養。通過老師課堂的講授以及課內外的實訓，學生應該具有良好的法律修養和較強的運用法律知識思考和解決問題的能力。
（三）理論和實訓課程可按模塊組織教學，也可交叉組織教學。
（四）根據經濟法學現有教材大多沒有什麼特色與新意，甚至缺乏部分新出現的經濟法學領域的內容，教材內容陳舊，我們精心選用中國財政經濟出版社，財政部會計資格評價中心編寫的中級會計資格經濟法教材，並配合我們選定的配套習題，使學生能在第一時間掌握最新經濟法知識。
（五）對本課程中重要理論章節如公司法、企業法、破產法、票據法、合同法，在授課中結合最新的理論研究成果和具體的案例進行講解與解釋，並推薦學生閱讀、理解、練習最新相關經濟法學論文及案例。

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