新華集團市場調研營銷報告(ppt 171頁)

新華集團市場調研營銷報告目錄：
第一部分 學曆教育
第二部分 電腦培訓
第三部分 烹飪培訓
第四部分 房地產開發

新華集團市場調研營銷報告內容提要：
國家對民辦學曆的教育以鼓勵為主，國家對民辦學曆的教育以鼓勵為主，並且“民辦教育促進法”的通過，從法律的角度對民辦教育的地位進行了規定。同時，對諸如“是否可以盈利的爭議”等方麵，都進行了明確規定。
國家政策對民辦機構辦學的組織機構設置、基礎設施、人才以及專業設置和教學大綱仍然有一定的標準。導致民辦教育的相似定位。
準入門檻的降低，長期的穩定的投資回報，企業形象的宣傳和國家或地方政策的優惠,特別是高校擴招前高等教育嚴重供應不足的局麵，吸引了很多的投資者進入民辦學曆教育這一領域，競爭對手在數量上迅速增加而且在定位相同，使得該領域的競爭也比較激烈。
國家對國內的學曆教育實行禁入政策，因此完全的外資辦學暫時可以不加考慮，但是外資仍然可以通過合作辦學等方式打入國內學曆教育市場，或直接在國內招聘學員。
除民辦教育機構外，國內民辦院校在最近幾年的兼並、擴張中衍生出與新華學院同等次的競爭力量，如很多公辦院校的轉型，公辦院校中的民辦二級學院等。
政府為拉動內需，從1999年開始實施大規模的高校擴招，使高等教育的供應出現了很大的波動，這種波動直接影響到民辦學院的生源，使之有相當程度的下降，到2002年，要求停止擴招的呼聲很高，但由於經濟利益的驅動，其具體效應尚難準確判斷。

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