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新聞寫作培訓教材(PPT 30頁)

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新聞寫作培訓, 培訓教材
新聞寫作培訓教材(PPT 30頁)內容簡介
培養新聞觸角和新聞敏感,善於發現新聞線索,是寫好第一篇新聞稿的準備。
什麼叫新聞敏感或新聞觸角呢?就是識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情,
別人不能看出它是新聞,而你卻一下就能識別它是新聞,這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感,就很難寫出一篇好的新聞稿。
培養新聞觸角和新聞敏感,善於發現新聞線索,就能夠當事情還在“風起於清萍之末”
時,就敏感地察覺到它,並預見它的去向,從而得心應手地寫出一篇新聞稿。
具有了一定的新聞觸角和新聞敏感,就不會感到“巧婦難為無米之炊”,就會發現“
生活處處皆新聞了”。在上班下班、吃飯、出差旅遊、
住宿乘車等看似沒有新聞的場合,都能發現新聞線索。
新聞的要素
1.五要素說或六要素說
與新聞事件相關的主要人物(何人,Who);新聞事件(何事What);
事件發生的時間(何時When);事件發生的地點(何地Where);
事件發生的原因(何因Why)
以上俗稱五W。六要素是指再加上一個H,即事件發生的過程(如何,How)。
全能型導語即五個W和一個H的高度濃縮。
積累新聞素材,選好新聞題材,找準新聞角度,是寫好新聞稿的前提。
人民藝術家老舍曾經對初學寫作的年輕人說過:“先收集材料,越多越好。”
這些都說明積累素材對寫作的重要意義。作為一個初學新聞的人來說,
更應該重視積累新聞素材。新聞素材是進入通訊人員視野並被其所意識,
所采摘的生活現象,即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
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新聞寫作培訓教材(PPT 30頁)

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