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大眾傳媒的職能培訓教材(PPT 31頁)

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廣告傳媒
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大眾傳媒, 職能培訓, 培訓教材
大眾傳媒的職能培訓教材(PPT 31頁)內容簡介
大眾傳媒的職能
案例:豪華的政府“白宮” VS 簡陋的小學校舍
案例:震驚全球的三鹿奶粉事件
大眾傳播媒介的功能
“豐田霸道”廣告
中國網友創意
種泛化認識:傳媒是輿論的表達者
最早提出
英國18世紀邊沁(Jeremy Bentham,1748-1832)提出“輿論表達的最重要的因素是報紙”
馬克思恩科斯
“報刊是廣泛的無名的社會輿論機關。報紙是作為社會輿論的紙幣流通的
從傳媒與政治的關係,定性傳媒職能
新聞與政治意識形態的關係
宏觀上
新聞帶有國家意識形態的印記
微觀上
不是所有具體的新聞都反映國家或階級的意識形態
把傳媒的職能比喻為“喉舌”
梁啟超的“喉舌論”
皇帝的喉舌
百姓的喉舌
“黨的喉舌”
毛澤東
強調黨報發揮單向傳播的作用
劉少奇:“橋梁” 、“導線”的比喻
信息的你來我往
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大眾傳媒的職能培訓教材(PPT 31頁)
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