中小學新任教師招聘要求與程序(doc 31頁)
中小學新任教師招聘要求與程序(doc 31頁)內容簡介
摘要
一、麵試
1、說課或片段教學
(1)教師的理論功底:對要求的教學內容理解是否透徹,運用事例是否準確,(2)表達能力:能否把課文知識點講清楚,普通話水平,準確的表達
(3)思維邏輯(是否混亂)
(4)教學方法:能否體現課改理念
(5)板書(次要)
2、教學設計:地位、教學目標、重點難點、教學方法、教學過程、課堂與課後作業、教學總結與反思
3、課件製作
4、板書
二、筆試
1、考核內容和範圍、考試時間、考核目標和要求、題型及特點(見考綱)
2、試題的設問方式:
▲材料反映(說明)了…
▲材料中,是如何做到(或體現)---原理的
▲材料給我們什麼啟示
▲結合材料—運用—知識,分析如何----理由
▲有人認為---,你認為這一觀點如何?(辨析題)
▲簡述---對---的作用
▲簡述---與---之間的關係(或如何處理)
▲結合材料,從---角度,說明---的意義
▲分析材料中(某某做法)的哲學(其他)依據
..............................
一、麵試
1、說課或片段教學
(1)教師的理論功底:對要求的教學內容理解是否透徹,運用事例是否準確,(2)表達能力:能否把課文知識點講清楚,普通話水平,準確的表達
(3)思維邏輯(是否混亂)
(4)教學方法:能否體現課改理念
(5)板書(次要)
2、教學設計:地位、教學目標、重點難點、教學方法、教學過程、課堂與課後作業、教學總結與反思
3、課件製作
4、板書
二、筆試
1、考核內容和範圍、考試時間、考核目標和要求、題型及特點(見考綱)
2、試題的設問方式:
▲材料反映(說明)了…
▲材料中,是如何做到(或體現)---原理的
▲材料給我們什麼啟示
▲結合材料—運用—知識,分析如何----理由
▲有人認為---,你認為這一觀點如何?(辨析題)
▲簡述---對---的作用
▲簡述---與---之間的關係(或如何處理)
▲結合材料,從---角度,說明---的意義
▲分析材料中(某某做法)的哲學(其他)依據
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