培訓管理實務培訓教材(PPT 33頁)

知識型員工是指那些掌握和運用符號概念利用知識和信息工作的人；
知識型員工特點：自主性、創新性、流動性、複雜性；
影響知識型員工的因素：個人成長34%、工作自主31%、業務成就28%、物質激勵7%
培訓是一種投資行為，隻有與戰略/目標緊密聯係，才能持久推進改善績效與發展企業競爭力作用（培訓的雙麵性）。
培訓隻有與18新利真人网 結構、政策密切統一才能發揮其效力並保持正常推進步驟（考核與任用）。
培訓隻有在員工職業發展通道中發揮作用，才會有效調動員工的培訓訓熱情，從而使員工的培訓由被動轉化為主動。
培訓推進應充分平衡企業的內外資源。
兼顧現實與未來，保持培訓的持續性與繼承性（現實績效與未來績效的提高，需要研究競爭者）。
培訓與戰略、管理一體化發展；
一體化設計程序與培訓課程體係；
進階計劃模式與培訓學習平台建立；
培訓講師團隊的建設與管理；
培訓平台的有效運轉——通過有效培訓管理；
1、由管理者的意識轉化為員工的自覺行為；
2、促進18新利真人网 競爭力的實現並推動戰略落地；
3、使企業成為學習型組織。
培訓實施：
1、根據年度培訓計劃需求，提前一周通知相關部門；
2、人資源部負責內訓與外訓聯係，並開發相應課程；
3、公司要求各部門配合培訓工作，否則嚴懲；
4、人力專人負責課程安排，現場調查滿意度；
5、不能按時開展的培訓，由人力銃疇協調安排。

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