某校園網路建置程序(doc 39頁)

某校園網路建置程序內容提要：
1、目的：
為維持全校校園計算機網絡之暢通，並且有效地利用各單位之網管人力(指各單位所推派的負責教職員或工讀生)，維護其單位內部計算機網絡，期能實時排除網絡異常狀況，共同維持校園計算機網絡係統正常之運作，建立優質的網絡教學、研究與應用環境。

2、範圍：
本校校園骨幹網絡設備、與各單位及學生宿舍網絡之連接、電話撥接服務及連接因特網設備之運作、維護與管理。

3、權責：
3.1 電算中心：
3.1.1 技士或技術師：負責校園網絡設備采購、建置、管理與維護，PC網絡教學教室硬設備采購與維護，學生賬號密碼更改，電話撥接上網係統維護及管理，PC教室服務器硬件維護與教學軟件安裝，以及支持校務行政計算機化個案規畫與程序設計等事宜；並負責第二線網絡狀況偵錯與排除，協助解決各單位無法自行解決之網絡狀況。
3.1.2 網絡作業組組長：負責校園網絡規畫，推動與督導網絡作業組相關業務。
3.2 各單位：藉由指派專人(例如網管工讀生或教師職員同仁)或簽約維護廠商，負責自己單位內第一線網絡狀況偵錯與排除。
3.3 學生宿舍：由學生成立宿舍網絡管理委員會，由學務處督導其運作，電算中心提供技術谘詢。

4、定義：
4.1 電算中心：國立台北科技大學電子計算器中心。
4.2 各單位：指國立台北科技大學所屬之教學與行政單位。
4.2.1 教學單位：包含各教學係所、共同科、教育學程中心。
4.2.2 行政單位：包含教務處、學務處、總務處、技研處(包含創新育成中心)、進修學院、進修推廣部、圖書館、會計室、人事室、秘書室、軍訓室。

5、作業內容：
5.1 全校校園網絡
5.1.1 校園骨幹網絡
5.1.1.1 網絡布建：
本校校園骨幹由三個主要節點所構成，分別位於電算中心(共同科館一樓中心機房)、電子係(綜合科館三樓305室)及土木係(土木館一樓計算機教室)。各係所單位原則上都以光纖(點對點光纖直通或多段光纖銜接)連接至某個骨幹節點，少數單位因其

..............................