小學階段資訊融入示範教材設計及其推廣(ppt 70頁)

小學階段資訊融入示範教材設計及其推廣目錄：
一、計畫目標
二、期中審查改進項目
三、年度工作項目
四、年度工作成果
五、研究動機
六、研究目的
七、待答問題
八、研究方法
九、科技研究工具(E)向度
十、科技問題解決與決策工具(F)向度
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小學階段資訊融入示範教材設計及其推廣內容提要：
計畫目標：
發展能達成資訊能力指標的小學階段資訊教學示範教材，包括國語、英語、數學、自然、社會、音樂、美術、健康、體育、綜合活動、資訊課程等十一學科
針對各科的資訊融入教學的應用能力，建立國小資訊課程的實施大綱與實行方式
期中審查改進項目：
本計畫分別以動詞、副詞；名詞三種範疇詮釋資訊能力指標，切入點佳，是不錯的分析
計畫中設計了許多教案（見期中簡報第26頁），若品質控管的機製未建立，即教案效度會受到懷疑，建議加入教案的審查機製
由於本計畫中列有實地教學的工作，可在此階段中對產出的教案再加以審查並修正其應改進之處

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