年度高考新材料作文模擬題選(doc 7頁)
年度高考新材料作文模擬題選(doc 7頁)內容簡介
年度高考新材料作文模擬題選內容提要:
1、閱讀下麵的文字,根據要求寫一篇不少與800字的文章。
有一年輕人跋山涉水曆盡艱辛去尋找寶物,最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣,放在水裏卻沉到水底的植物,他想這肯定是寶物,就滿懷信心地把香木運到市場去賣,可是卻無人問津,隔壁的木炭總是很快賣光,開始還能堅信自己的判斷,可是最終改變了想法,把香木燒成木炭,結果很快一搶而空,他很高興,回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來,青年燒成木炭的香木,正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香,隻要切下一塊磨成粉屑,價值就超過了一車的木炭。
要求全麵理解材料,但可以選擇一個側麵、一個角度構思作文。自主確定立意,確定問題,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲
2、閱讀下麵的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
最近,“金庸茶館”網站上出現的一則新聞引起了人們的關注。一位筆名為“步非煙”的北大女研究生,在一次武俠作品的頒獎活動中放言“要革金庸們的命”,寫出新時代的武俠小說。盡管這位獲獎的女作家後來作了解釋,稱“革命”不是打倒,不是背叛,隻是希望超越的意思,但這句話還是掀起了軒然大波。有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”,也有人認為她勇氣可嘉,狂妄得可愛。
要求全麵理解材料,但可以選擇一個側麵、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及其含意作文,不要套作,不得抄襲。
3、閱讀下麵文字,按要求作文。(浦東新區2006/2007第一學期期末質量檢測題)
(1)87歲的中國畫家吳冠中先生,最近在香港中文大學接受榮譽文學博士稱號時說:“如果畫,一定要畫出新的想法、新的感受,重複自己是可恥的。”
(2)也有人說“重複是成功之母”,意大利著名畫家達?芬奇不就是從一次次畫蛋中走向成功的嗎?
要求:請聯係實際寫一篇不少於800字的文章。題目自擬,文體自定(不要寫成詩歌)。
4、閱讀下麵材料,根據要求作文。(閔行區高三質量測試題)
美國的《生活》雜誌把“大學”視為近一千年中最偉大的事件之一,因為“它創造了一個延續整個世界文明的場所,也培養了大量全麵了解這個世界的智者”。曾有人說,18世紀的大學,是重溫蘇格拉底的智慧與但丁的風采的地方,是一個培養知識淵博、性格完美的紳士的地方;19世紀的大學是創造現代科學、探索人類未知領域的地方,是一個聚集了熱情的年輕人,對世界進行討論的地方;20世紀的大學,是人們批判地繼承一些具有永恒價值的思想觀念的地方……
那麼,對今天我們這些離大學之門僅一步之遙的高三學子而言,“大學”又意味著什麼?“大學”又能給予我們什麼?一個娛人娛己的遊樂場?一份體麵且收入可觀的工作?一張寄自海外名校的錄取通知單?還是……
請寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌),談談你的思考認識,題目自擬。
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1、閱讀下麵的文字,根據要求寫一篇不少與800字的文章。
有一年輕人跋山涉水曆盡艱辛去尋找寶物,最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣,放在水裏卻沉到水底的植物,他想這肯定是寶物,就滿懷信心地把香木運到市場去賣,可是卻無人問津,隔壁的木炭總是很快賣光,開始還能堅信自己的判斷,可是最終改變了想法,把香木燒成木炭,結果很快一搶而空,他很高興,回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來,青年燒成木炭的香木,正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香,隻要切下一塊磨成粉屑,價值就超過了一車的木炭。
要求全麵理解材料,但可以選擇一個側麵、一個角度構思作文。自主確定立意,確定問題,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲
2、閱讀下麵的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
最近,“金庸茶館”網站上出現的一則新聞引起了人們的關注。一位筆名為“步非煙”的北大女研究生,在一次武俠作品的頒獎活動中放言“要革金庸們的命”,寫出新時代的武俠小說。盡管這位獲獎的女作家後來作了解釋,稱“革命”不是打倒,不是背叛,隻是希望超越的意思,但這句話還是掀起了軒然大波。有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”,也有人認為她勇氣可嘉,狂妄得可愛。
要求全麵理解材料,但可以選擇一個側麵、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及其含意作文,不要套作,不得抄襲。
3、閱讀下麵文字,按要求作文。(浦東新區2006/2007第一學期期末質量檢測題)
(1)87歲的中國畫家吳冠中先生,最近在香港中文大學接受榮譽文學博士稱號時說:“如果畫,一定要畫出新的想法、新的感受,重複自己是可恥的。”
(2)也有人說“重複是成功之母”,意大利著名畫家達?芬奇不就是從一次次畫蛋中走向成功的嗎?
要求:請聯係實際寫一篇不少於800字的文章。題目自擬,文體自定(不要寫成詩歌)。
4、閱讀下麵材料,根據要求作文。(閔行區高三質量測試題)
美國的《生活》雜誌把“大學”視為近一千年中最偉大的事件之一,因為“它創造了一個延續整個世界文明的場所,也培養了大量全麵了解這個世界的智者”。曾有人說,18世紀的大學,是重溫蘇格拉底的智慧與但丁的風采的地方,是一個培養知識淵博、性格完美的紳士的地方;19世紀的大學是創造現代科學、探索人類未知領域的地方,是一個聚集了熱情的年輕人,對世界進行討論的地方;20世紀的大學,是人們批判地繼承一些具有永恒價值的思想觀念的地方……
那麼,對今天我們這些離大學之門僅一步之遙的高三學子而言,“大學”又意味著什麼?“大學”又能給予我們什麼?一個娛人娛己的遊樂場?一份體麵且收入可觀的工作?一張寄自海外名校的錄取通知單?還是……
請寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌),談談你的思考認識,題目自擬。
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