幾種常見文體的朗讀技巧(PPT 57頁)
- 所屬分類:
- 文體教育
- 文件大小:
- 1986 KB
- 下載地址:
- 相關資料:
- 文體教育
幾種常見文體的朗讀技巧(PPT 57頁)內容簡介
記敘文的朗讀,總的要求是:
把握作品基調,並進而確定朗讀的方法和技巧。
小說的朗讀技巧
朗讀小說時,首先就是研究小說中的敘述的性質和作者
對這些敘述的整體及各個部分的態度。隻有理解了這種性質和作者的態度以後,
我們才能在朗讀中正確而充分地表達小說的思想感情。
對於不同人物的對話,朗讀時主要是強調人物說了些什麼而不是強調人物是怎樣說的,
要從傳達內容的目的出發,以我們自己的語言為基礎進行朗讀,
不需要改變自己的聲音去扮演多種人物角色。
草船借箭
周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裏很妒忌。 有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶“
我們就要跟曹軍交戰。水上交戰,用什麼兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“
對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。
”諸葛亮說∶“都督委托,當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?
..............................
把握作品基調,並進而確定朗讀的方法和技巧。
小說的朗讀技巧
朗讀小說時,首先就是研究小說中的敘述的性質和作者
對這些敘述的整體及各個部分的態度。隻有理解了這種性質和作者的態度以後,
我們才能在朗讀中正確而充分地表達小說的思想感情。
對於不同人物的對話,朗讀時主要是強調人物說了些什麼而不是強調人物是怎樣說的,
要從傳達內容的目的出發,以我們自己的語言為基礎進行朗讀,
不需要改變自己的聲音去扮演多種人物角色。
草船借箭
周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裏很妒忌。 有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶“
我們就要跟曹軍交戰。水上交戰,用什麼兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“
對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。
”諸葛亮說∶“都督委托,當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?
..............................
下一篇:尚無數據
用戶登陸
文體教育熱門資料
文體教育相關下載