農村中小學教師信息技術應用能力提升專題培(doc 36頁)

第1題（單選）關於教育技術與信息技術的描述，不正確的一項是（ ）。
A.教育技術以信息技術作為基礎
B.信息技術和教育技術屬於不同的學科，並有各自不同的研究對象
C.教育技術和信息技術都包含“技術”一詞，雖然所屬學科不同，但研究範疇基本相同
D.教育技術關注教育中的技術，其研究對象是教學過程和教學資源
單選題（一個答案）
第2題（單選）下麵對信息技術與課程整合概念的理解，正確的一項是（ ）。（3分）
A.信息技術與課程整合的目的是促進教學的最優化，因此整合內容中不包含信息技術的學習
B.信息技術與課程整合，即將信息技術作為工具、環境和資源融入到具體學科教學和學習的各個層麵
C.信息技術條件下的一些教學過程是傳統教學無法完成的，運用信息技術進行教學一定比傳統教學效果好
D.通過整合，可以改變傳統的單一輔助教學的觀點，讓信息技術成為學生強大的認知工具，最終達到改善學習的目的，所以一般信息技術手段越先進，整合的效果就越好
單選題（一個答案）
第3題（單選）以下選項中不屬於教學設計理論基礎的是（　）。（3分）
A.學習理論
B.傳播理論
C.計算機理論
D.教學理論
單選題（一個答案）
第4題（單選）結合所給案例思考，進行教學設計前期分析時，以下各項中可以暫時忽略的是（　）。（3分）
A.學生是否已經具備IE瀏覽器操作的知識以及進行網絡資料查找的能力
B.如何對學生的學習結果進行“等級”評定
C.網絡教室的電腦是否聯網
D.思考如何引導學生利用BBS進行發帖和回帖
單選題（一個答案）
第5題（單選） 結合給定教案，下列不屬於本課“知識與技能”目標的是（ ）。（3分）
A.認識電子公告牌BBS，理解其功能
B.形成利用網絡進行交流和學習的意願
C.掌握BBS賬號的注冊過程
D.熟練掌握在BBS發布、回複、閱讀帖子
單選題（一個答案）

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