誤差理論及數據處理培訓教材(ppt 44頁)

誤差理論及數據處理培訓教材目錄：
第一節、測定值的準確度與精密度
第二節、誤差及其產生的原因
第三節、提高分析結果準確度的方法

誤差理論及數據處理培訓教材內容提要：
定量分析中的誤差：
定量分析的目的是準確確定試樣中物質的含量。因此要求結果準確可靠。但在定量分析的過程中，由於受到所采用的分析方法、儀器和試劑，工作環境和分析者自身等主客觀因素的製約，所得的結果與待測組分的真實含量不可能完全相符，它們之間的差值就稱為誤差。即使同一分析者在相同的條件下，對同一試樣進行多次測定，其結果也不等同。因此，在分析過程中誤差是客觀存在且不可避免的，它可能出現在測定過程的每一步中。從而影響分析結果的準確性。因此，我們不僅要對試樣進行測定，還需根據實際要求，對分析結果的可靠性和精確程度做出合理的評價和正確的表示。同時還應查明產生誤差的原因及其規律性，采取減免誤差的有效措施，從而不斷提高分析測定的準確程度。　　　

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