成長的煩惱—走向世界的資本主義市場(PPT 67頁)

主要內容
專題教學設計
課程標準內容
一．對本專題內容的認識
二．課堂教學設計指導思想
設計方法
（一）專題整體設計
（二）課時設計
【專題總結】成長的煩惱
世界市場的形成
問題探究
謝謝！
第一課：在驚喜中的誕生－－開辟文明交往的航線
導入方案一：播放《大國崛起》片斷。
導入方案三：
【探究活動】關於探究新航路開辟原因
關於新航路開辟的直接原因
展示平台
關於新航路開辟的影響
關於新航路開辟的影響歐洲人眼中的世界
各抒己見思維碰撞
唇槍舌戰，學以致用
多元思維，培養方法
觀點表述
【課後探究】方法提示，拓展知識，深化認識，形成見解
第二課狂野的少年－－血與火的征服與掠奪（舉例）
導入方案一：黑人故鄉在哪裏？他們後來為什麼生活在美洲大陸上？
世界文化遺產－－戈雷島
黑奴“三角貿易”示意圖
對資本積累過程中罪惡的認識
感謝與謝罪，道德與現實的審判
對殖民侵略的認識
討論與感悟
【課後探究】
第三課瘋長的青年
導入
關於英國率先開始工業革命條件
英國工業革命的影響
問題聚焦與探究
第四課走向成熟的壯年－－世界經濟整體化
第二次工業革命的條件
關於壟斷組織的認識
學思常在
對科技的態度和啟示
市場與國際關係
對世界整體化的認識
討論與爭鳴：提供現實生活中的文化、生活習慣等材料
【課後探究】
以下為鏈接
一．1.對專題內容的整體認識
一．1．專題內容整體認識
本專題的重點難點
一．2．對資本主義世界市場的剖析間上
一．2．對資本主義市場的分析擴展方式
幾個基本概念
以上為一．對本專題內容的認識
專題整體設計思路
（二）專題整體設計思路
對資本主義世界市場的認識

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