管理經濟學課程知識培訓(ppt 47頁)

管理經濟學課程知識培訓內容簡介：
每一項所言及的國家事務都需要有經濟學方麵的知識才能在處理這件事務時取得進展。沒有係統學習過經濟學的人，甚至沒有足夠的條件來考慮國家事務。他象一個想欣賞交響樂的聾子：給他一個助聽器，他可能仍然缺乏欣賞的才能，但他經過努力至少有希望領悟音樂是怎樣一回事。國家的首腦必須經常作出牽涉到經濟學的決定。當然他本人並不必須是職業經濟學者，而隻須是別人提供給他（往往相互抵觸的）經濟情報的“消費者”。
人的欲望和需要是無限的, 相對於人的需要來說, 用以生產各種產品和勞務的資源是有限的, 這就構成了稀缺性.
在社會主義初級階段和市場經濟的條件下，如何有效的利用可供選擇的各種有限的資源，最大限度的滿足人們日益增長的物質和文化生活的需要，是經濟學的任務。
市場機製就是這一撇和一捺的關係。
在市場上，當供大於求時，價格要下降。供給量減少，需求量增加，資源退出；當求大於供時，價格要上升。供給量增加，需求量減少，資源進入。價格就像一隻看不見的手在指揮著資源的流動與配置。
需求方和供給方之間的力量對比，將市場分為買方市場和賣方市場。
買方市場是指市場交易由買方左右，買方占優勢地位，供大於求，商品豐富，買方有挑選，賣方為促銷展開競爭，消費者是‘上帝’。
賣方市場是指市場交易由賣方左右，賣方占優勢地位， 求大於供，商品短缺，賣方揚眉吐氣，價格有上升趨勢，消費者為購買商品展開競爭，生產者是‘皇帝的女兒不愁嫁’。

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