會計信息的質量要求概述(PPT 36頁)

教材分析
教學策略
教學過程
教學反思
重點：形成對“會計信息的質量要求”的知識體係；
難點：對“相關性”、“重要性”等會計信息的質量要求有進一步的正確認識。
（1）教師板書做出示範，引導學生觀察、思考；教師組織學生小組討論，然後模仿
（2）學生動手，根據自己的理解及討論所得，自己繪製出思維導圖，形成“會計信息的質量要求”的“大腦地圖”
（3）教師組織學生采用 “番茄工作法”管理課堂學習時間，以提高學生學習過程中的專注力和學習效率。

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