某教育局以校為本教研製度建設的觀念和行動及反思(PPT 40頁)

一、觀 念
1 、理解項目：
2 、理解 “ 以校為本 ”
3 、理解 “ 以校為本的教研製度建設 ”
4 、理解學校一級的教學研究和教育科研
5 、理解教育行政部門的課程領導
二、行動
三、反思
1 、長期習慣了的自上而下、行政主導、威權、統一
以校為本的教學研究
2 、教研機構的轉型：如何走向社會化、
市場化的教育服務，而不僅是倡導、要求
3 、學校的能力建設問題
4 、正確評估目前教師隊伍的素質和職業生活狀況
5 、麵對追問：這些形式以前也一樣搞，
提不提 “ 以校為本 ” 有什麼區別？是標簽？
6 、民主、合作、開放、對話等導向與我們的文化傳統
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