TTT培訓師卓越表達與授課技能提升培訓教材(PPT 65頁)

請用一些形容詞形容他們？
聲音的幾種表現
實戰：請用喜悅、憤怒、哀傷、興奮的語氣來讀下麵這段文字：
“輕輕的我走了，/正如我輕輕的來；/我輕輕的招手，/作別西天的雲彩。
/悄悄的我走了，/正如我悄悄的來；/我揮一揮衣袖，/不帶走一片雲彩。”
培訓師魅力除內容外的來源：
接下來大家思考一個問題，時間為2分鍾：“..？”
有請***和我們一起來分享下（手勢要有請）：
我們***回答得非常好/我們***回答非常有創意，謝謝！
我這邊再總結下：第一：第二：..
我們公司統一標準是：第一：第二：
提問回答鼓勵表揚總結
你們聽懂了嗎？
你們明白了嗎？.
似乎對學員的智商懷疑了。
我講清楚了嗎?
我這樣講可以嗎?
任何問題都要先從自己角度尋找問題
互動學員心得講師總結
1、接下來和大家分享故事、案例、玩遊戲、問大家一個問題等；
2、這個****（互動）給大家什麼樣的心得，
有什麼感觸？小組花*分鍾討論下；
3、各組來分享下你們的總結；
4、大家都有深入去了解這個***(互動）總結，
都講得很好，那麼接下來我再總結下：第一，第二；
5、引導到主題；
培訓師使用板書的注意事項：
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