專業人才培養與能力需求調研報告(PDF 41頁)
專業人才培養與能力需求調研報告(PDF 41頁)內容簡介
目 錄
1. 研究目的 . 5
2. 研究方法 . 7
2.1 案頭研究 7
2.2 深度訪談 7
3. 研究對象 . 8
3.1 行業協會相關負責人 . 8
3.2 專業對口企業相關部門負責人 . 8
3.3 同類中職學校相關負責人 . 8
3.4 該專業曆年畢業生 . 8
4. 動漫與遊戲製作行業發展現狀及展望 . 9
4.1 專業對口產業發展現狀 . 9
4.1.1 當地動漫與遊戲製作專業對口企業數量及市場分布 . 9
4.1.2 涉及動漫與遊戲製作技術的其他非對口行業及所需動漫與遊戲製作專業的技術能力種類 11
4.2 專業對口人才發展現狀 13
4.2.1 動漫與遊戲製作行業的從業人數及所占比例 . 13
4.2.2 動漫與遊戲製作行業從業人員的學曆層次及比例 14
4.3 企業發展現狀 . 14
4.3.1 企業對口崗位所需的基本專業技能 . 14
4.3.2 企業對口崗位的日常工作流程 15
4.3.3 企業對口崗位的考核指標 15
4.3.4 企業需合作的其他崗位及相關技能 . 15
4.3.5 企業專業技術崗所劃分的級別及晉升周期、條件 15
4.3.6 技術層次等級與崗位級別的關係 16
4.4 企業發展需求 . 16
4.4.1 對口企業對中職畢業生的認可度及能力種類、水平期許 16
4.4.2 對口企業對於動漫與遊戲製作員工的培訓內容及時間 17
4.4.3 對口企業相關動漫與遊戲製作人員的流失率 . 17
4.5 發展趨勢及展望 . 18
4.5.1 當地動漫與遊戲製作專業對口企業數量近三年發展趨勢 18
4.5.2 未來市場發展對動漫與遊戲製作專業的需求發展趨勢 19
5. 同類中職學校動漫與遊戲製作專業目前現狀及展望 21
5.1 目前現狀 . 21
5.1.1 對應專業或同類專業今年辦學規模與招生情況 . 21
5.1.2 對應專業或同類專業人才培養模式與教學改革 . 21
5.1.3 對應專業或同類專業人才培養方向與課程設置 . 22
5.1.4 對應專業或同類專業今年就業情況 . 22
5.2 未來展望 . 23
5.2.1 對應專業或同類專業未來辦學規模和招生計劃 . 23
5.2.2 對應專業或同類專業教學改革的方向 . 23
6. 中職學校動漫與遊戲製作專業畢業生職業發展現狀及展望 . 24
6.1 職業發展現狀 . 24
6.1.1 對應專業或同類專業畢業生就業情況 . 24
6.1.2 從事對口崗位的工作年限、單位層級、薪資水平、崗位級別 26
6.1.3 目前工作瓶頸及所缺專業技能種類 . 29
6.2 未來展望 . 31
6.2.1 計算機動漫與遊戲製作專業未來發展前景預測 . 31
6.2.2 對應專業或同類專業教學改革的方向 . 32
7. 綜合分析 . 34
7.1 專業設置的意義 . 34
7.1.1 專業社會人才需求及社會價值 34
7.1.2 同類中職學校對應專業的辦學經驗及啟示 . 34
7.1.3 專業畢業人才的職業發展前景 35
7.2 人才培養定位 . 35
附錄 1 訪談名單 36
附錄 2 訪談照片 37
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1. 研究目的 . 5
2. 研究方法 . 7
2.1 案頭研究 7
2.2 深度訪談 7
3. 研究對象 . 8
3.1 行業協會相關負責人 . 8
3.2 專業對口企業相關部門負責人 . 8
3.3 同類中職學校相關負責人 . 8
3.4 該專業曆年畢業生 . 8
4. 動漫與遊戲製作行業發展現狀及展望 . 9
4.1 專業對口產業發展現狀 . 9
4.1.1 當地動漫與遊戲製作專業對口企業數量及市場分布 . 9
4.1.2 涉及動漫與遊戲製作技術的其他非對口行業及所需動漫與遊戲製作專業的技術能力種類 11
4.2 專業對口人才發展現狀 13
4.2.1 動漫與遊戲製作行業的從業人數及所占比例 . 13
4.2.2 動漫與遊戲製作行業從業人員的學曆層次及比例 14
4.3 企業發展現狀 . 14
4.3.1 企業對口崗位所需的基本專業技能 . 14
4.3.2 企業對口崗位的日常工作流程 15
4.3.3 企業對口崗位的考核指標 15
4.3.4 企業需合作的其他崗位及相關技能 . 15
4.3.5 企業專業技術崗所劃分的級別及晉升周期、條件 15
4.3.6 技術層次等級與崗位級別的關係 16
4.4 企業發展需求 . 16
4.4.1 對口企業對中職畢業生的認可度及能力種類、水平期許 16
4.4.2 對口企業對於動漫與遊戲製作員工的培訓內容及時間 17
4.4.3 對口企業相關動漫與遊戲製作人員的流失率 . 17
4.5 發展趨勢及展望 . 18
4.5.1 當地動漫與遊戲製作專業對口企業數量近三年發展趨勢 18
4.5.2 未來市場發展對動漫與遊戲製作專業的需求發展趨勢 19
5. 同類中職學校動漫與遊戲製作專業目前現狀及展望 21
5.1 目前現狀 . 21
5.1.1 對應專業或同類專業今年辦學規模與招生情況 . 21
5.1.2 對應專業或同類專業人才培養模式與教學改革 . 21
5.1.3 對應專業或同類專業人才培養方向與課程設置 . 22
5.1.4 對應專業或同類專業今年就業情況 . 22
5.2 未來展望 . 23
5.2.1 對應專業或同類專業未來辦學規模和招生計劃 . 23
5.2.2 對應專業或同類專業教學改革的方向 . 23
6. 中職學校動漫與遊戲製作專業畢業生職業發展現狀及展望 . 24
6.1 職業發展現狀 . 24
6.1.1 對應專業或同類專業畢業生就業情況 . 24
6.1.2 從事對口崗位的工作年限、單位層級、薪資水平、崗位級別 26
6.1.3 目前工作瓶頸及所缺專業技能種類 . 29
6.2 未來展望 . 31
6.2.1 計算機動漫與遊戲製作專業未來發展前景預測 . 31
6.2.2 對應專業或同類專業教學改革的方向 . 32
7. 綜合分析 . 34
7.1 專業設置的意義 . 34
7.1.1 專業社會人才需求及社會價值 34
7.1.2 同類中職學校對應專業的辦學經驗及啟示 . 34
7.1.3 專業畢業人才的職業發展前景 35
7.2 人才培養定位 . 35
附錄 1 訪談名單 36
附錄 2 訪談照片 37
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