知識銷售課程(ppt 53)
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知識銷售課程(ppt 53)內容簡介
一、問話的目的
二、問話的模式
前 言
孩子們都是在不斷的提問中長大，他們的問題問得越好，我們給他們的東西越多。是“問問題”體現並增強了孩子們的創造力；仍然是他們的“問題”有時使得我們在朋友們麵前難堪。
做為一個企業管理，在工作場合，我們經常遇到同樣類似的問題，——由於“問問題”的水平不一，導致好壞不同的兩種後果。
一、問話的目的
社會的發展強迫人們從個人主義觀念向團隊觀念轉移，就需要通過溝通來達到互動的目的，這樣在交往中問話成為必不可少的日常動作。
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