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如何撰寫市場調查報告(doc 45頁)

所屬分類:
市場調查
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相關資料:
市場調查報告
如何撰寫市場調查報告(doc 45頁)內容簡介

如何撰寫市場調查報告目錄:
第一節 撰寫市場調查報告的意義、特點與類型
一、撰寫市場調查報告的意義
二、市場調查報告的作用和功能
三、市場調查報告撰寫的特點
第二節 市場調查報告的結構
一、題目
二、目錄
三、摘要
四、正文
五、結論和建議
六、附件
第三節 市場調查報告的類型
第四節 市場調查報告的寫作技巧
第五節 撰寫報告應注意的問題
第六節 關於口頭報告


如何撰寫市場調查報告內容提要:
職業設計理論的運用程度對就業準備有較大的影響。表2.2影響就業準備的因素中,職業設計理論的運用程度與就業準備的相關係數居第二,量化後作皮爾遜相關分析,顯示為正相關,通過了0.05的顯著性檢驗,具有推斷大學生總體狀況的意義。因此,運用職業設計理論進行職業生涯設計與開發對於個人的擇業乃至一生的發展都有重要的意義,有利於明確人生奮鬥目標,製定培訓計劃,從而能夠自己控製自己的命運。例如,美國工程技術委員會的一項調查表明,在65歲以下的在職工程師中,從事管理工作的占68%;在對工程技術人員進行職業目標的谘詢中,約有80%的人表示希望在5年內成為一名主管人員或經理;他們為實現此種職業生涯的目標,往往在大學學習了工程技術專業,工作幾年後又進入研究生院讀管理碩士,最後進入管理領域工作。運用職業設計理論規劃發展方向、工作計劃從而取得輝煌成就的事例舉不勝舉。本次調查也說明,在95%的置信水平上,大學生運用職業設計理論對就業準備確有較大的影響。但是本次調查同時顯示:205位大學生中不知道、不了解職業設計理論的大學生有125位,占61.3%,了解並能初步運用職業設計理論的有66位,占32.3%,掌握並熟練運用職業設計理論的僅13位,占6.4%;這與職業設計理論在實踐中的重要性形成鮮明對比。因此,在大學職業設計教育中,應加強職業設計理論的學習,使大學生了解、掌握並熟練運用職業生涯的設計和開發。


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