招聘如何為公司帶來競爭優勢(DOC 85頁)
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招聘如何為公司帶來競爭優勢(DOC 85頁)內容簡介
培訓前的評估 檢查結果
培訓後評估有兩個方麵:
培訓和培訓評價的體係係統化了
培訓和技能開發;
培訓怎樣取得預期效果
培訓方法彙總表
培訓是功利性定向的
培訓有時被看成一種浪費時間的事
培訓流程IMPACT模式
培訓的一個中心兩個基本點
培訓的內容應該覆蓋4個方麵的話題:
培訓的運作非常不係統
表1-1內部招聘和外部招聘的渠道和優、缺點比較表
表10-1 培訓需求分析表
表12-1 培訓評估項目檢查表
表13-1 新員工入職培訓計劃書
表14-1 人才的職業傾向紀錄表
表19-1 基於成就需要理論的留人方案對照表
表2-1 部門招聘成本控製表
表2-2 經理招聘指南
表20-1 福利方案選擇菜單
表3-1 選才三種類型的優缺點及使用場合比較表
表4-1 求職申請表
表4-2 麵試問題的糾正
表4-3 非語言信息的含義
表5-1 麵試責權劃分表
表5-2 麵試圍度測試紀錄表
表8-1 麵試評價表
表9-1 不同發展階段的企業的培訓戰略
..............................
培訓後評估有兩個方麵:
培訓和培訓評價的體係係統化了
培訓和技能開發;
培訓怎樣取得預期效果
培訓方法彙總表
培訓是功利性定向的
培訓有時被看成一種浪費時間的事
培訓流程IMPACT模式
培訓的一個中心兩個基本點
培訓的內容應該覆蓋4個方麵的話題:
培訓的運作非常不係統
表1-1內部招聘和外部招聘的渠道和優、缺點比較表
表10-1 培訓需求分析表
表12-1 培訓評估項目檢查表
表13-1 新員工入職培訓計劃書
表14-1 人才的職業傾向紀錄表
表19-1 基於成就需要理論的留人方案對照表
表2-1 部門招聘成本控製表
表2-2 經理招聘指南
表20-1 福利方案選擇菜單
表3-1 選才三種類型的優缺點及使用場合比較表
表4-1 求職申請表
表4-2 麵試問題的糾正
表4-3 非語言信息的含義
表5-1 麵試責權劃分表
表5-2 麵試圍度測試紀錄表
表8-1 麵試評價表
表9-1 不同發展階段的企業的培訓戰略
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