ISO9000教育教學質量管理體係(doc 11).doc

一、運用ISO9000標準，建立教育教學質量管理體係的必要性和可行性
隨著全球科學技術的迅猛發展，麵對世界上各種思想文化的相互激蕩和文化價值的衝突，我國的教育體製麵臨著重大變革，而學校管理體製的改革是教育體製改革的一個重要組成部分。改革的基本思路之一就是在加強宏觀管理的同時，堅持實行簡政放權，擴大辦學自主權，啟動學校的內部活力，建立高效的運行機製，提高辦學效益和教育質量。實踐證明：運用ISO9000標準，結合學校實際情況，建立並保持文件化的質量管理體係，全麵覆蓋學校教育教學質量管理的全過程，通過有效運行，有助於規範學校內部管理，提高教育教學質量，確保教育教學的過程和結果符合規定（包括法律、法規、社會相關方、顧客要求、學校內部規定），增強顧客滿意度，由此提升學校形象。

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