信息技術與高校課程建設方案(PPT 39頁)

信息技術與高校課程建設
一、信息時代的學習
信息時代的學習特征
1. 學習環境網絡化
網絡化學習環境的特征
2. 學習資源數字化
數字化資源的特征
3. 學習方式多樣化
有效應用：促進學生三種能力的形成
有效應用：促進學生學習方式的轉變
三、信息技術與精品（優質）課程建設
精品課程的相對性、發展性和多樣性
1. 建立精品課程網站
2. 教學設計與課件（ppt）的質量
3. 網絡資源設計與建設
5. 保證視頻的製作質量
6. 特色和效果評價的佐證
7. 保證網站正常運行
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