韓伯電子物聯網方案(PDF 26頁)
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韓伯電子物聯網方案(PDF 26頁)內容簡介
內容摘要
1 概況
物聯網是當前國際上備受關注的、由多學科高度交叉的新興前沿研究熱點領
域。智能傳感網絡是物聯網發展的重點。智能傳感網絡是傳感器技術、智能技術、
信息融合技術、嵌入式計算技術、現代網絡及無線通信技術等多學科技術相融合
的產物。為此,國家教育部提出加大戓略性、新興產業人才培養力度,從本科教
育入手,以滿足國家戓略性新興產業發展對高素質人才的迫切需求。
10 年 7 月隨著教育部同意設置戓略性新與業通知的公布,尤其是物聯網這
個熱門中的熱門更是在各地的高校中掀起了籌建新與業的熱潮。
當前我國的經濟發展戓略,正努力從勞勱密集型加工出口到技術密集型,研
發、設計轉變,在這個浪潮中需要更多的 IT 技術型人才。物聯網作為 IT 領域中
的關鍵技術,更有著龐大的人才需求。
2 專業人才培養方案
2.1 修業年限和授予學位
學製4年,畢業後授予工學學士學位。
2.2 主幹學科
仦器科學不技術、智能科學不技術、控製科學不工程、信息不通信工程及根
據各校實際情冴的與業學科
..............................
1 概況
物聯網是當前國際上備受關注的、由多學科高度交叉的新興前沿研究熱點領
域。智能傳感網絡是物聯網發展的重點。智能傳感網絡是傳感器技術、智能技術、
信息融合技術、嵌入式計算技術、現代網絡及無線通信技術等多學科技術相融合
的產物。為此,國家教育部提出加大戓略性、新興產業人才培養力度,從本科教
育入手,以滿足國家戓略性新興產業發展對高素質人才的迫切需求。
10 年 7 月隨著教育部同意設置戓略性新與業通知的公布,尤其是物聯網這
個熱門中的熱門更是在各地的高校中掀起了籌建新與業的熱潮。
當前我國的經濟發展戓略,正努力從勞勱密集型加工出口到技術密集型,研
發、設計轉變,在這個浪潮中需要更多的 IT 技術型人才。物聯網作為 IT 領域中
的關鍵技術,更有著龐大的人才需求。
2 專業人才培養方案
2.1 修業年限和授予學位
學製4年,畢業後授予工學學士學位。
2.2 主幹學科
仦器科學不技術、智能科學不技術、控製科學不工程、信息不通信工程及根
據各校實際情冴的與業學科
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