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小學三年級信息技術經典教案(doc 42頁)

所屬分類:
信息技術
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相關資料:
小學三年級, 信息技術
小學三年級信息技術經典教案(doc 42頁)內容簡介

小學三年級信息技術經典教案目錄:
第1課、信息和信息處理工具
第2課、計算機的組成
第3課、計算機的應用
第4課、初識Windows XP
第5課、認識Windows XP窗口
第6課、玩“紙牌”遊戲
第7課、認識鍵盤
第8課、指法
第9課、認識“畫圖”
第10課、畫線
第11課、畫方形和圓形
第12課、畫多邊形
第13課、彩色世界
第14課、圖形的修改
第15課、添加文字
第16課、存取圖形
第17課、圖形的剪貼
第18課、活用“畫圖”
第19課、保存文件
第20課、查找文件
第21課、文件操作
第22課、規範使用計算機
第23課、聲音的播放與錄製
第24課、播放CD和VCD


小學三年級信息技術經典教案內容提要:
信息和信息處理工具:
新授
1.身邊的信息
每天我們通過廣播、電視、報紙可以獲得大量對我們有用的消息。我們把這些對我們有用的消息我們就把它叫做信息。(板書:信息是指對人們有用的消息)如經濟信息、科技信息、交通信息、市場信息、招生信息、股市信息,等等。最直接的我們用眼睛看我們桌子上的書,可以看到書本的顏色的信息,厚度的信息。用手摸摸可以獲得書本質地的信息,用鼻子聞聞可以獲得書本味道的信息,如果有顯微鏡還可以看到書本紙張中的微觀世界。(請學生列舉信息的例子)。
一個人的表情,可以傳遞內心的喜怒哀樂;電話可以傳遞我們的聲音,表達各種感情;交通燈的燈光傳遞著是否通行的信息;信件、報紙、廣播、電視隨時隨地都傳遞著各種信息。(列舉信息傳遞的例子)
師:我們生活在充滿信息的世界,每天都在獲取和傳遞信息。
2.信息與人類
信息就在我們的身邊,我們的生活已經離不開信息。信息已經是一種對人類有用的資源,人類充分獲取和利用信息改變生活。舉例:人們依據對食物營養成分的信息和人體對人體需要營養信息的分析確定飲食結構;根據對氣象雲圖的分析來預測未來的天氣情況;根據對學校同學愛好信息的收集整理確定學校應該開設什麼樣的興趣小組;根據對班上同學的期中考試試卷的信息進行收集整理確定因該在什麼類型題目上應該重點複習……(學生舉例)
可見信息對我們的生活是多麼的重要,學會獲取信息、存儲信息、處理信息和傳遞信息,已經成為現代人必備的基本技能之一。隻有這樣才能適應今天這樣的生活。


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