基於師範大學教育信息技術學院的原理與發展(ppt 53頁)

基於師範大學教育信息技術學院的原理與發展目錄：
1、綜合學習的定義
2、綜合學習的起源
3、“網狀展開(webbing)”學習法
4、為什麼要在現在開展綜合學習。

基於師範大學教育信息技術學院的原理與發展內容簡介：
所謂的綜合學習，它是以 “學會生存、學會學習 ” 為目標，以學習者的興趣與關心等內部動機為基軸，在課題學習中不受學科分科所束縛，通過實地調查、親身體驗、信息技術的應用等過程綜合地運用各個學科的知識和技能，開展問題解決活動，通過交流、協作、發表演講等活動，促進問題解決能力和信息活用能力的伸展，使得學生的學習得到深化、擴展，創造與他人的協作化和共享化，實現學習者的生產性學習。
改變課程過於注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使
獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過
程。
與研究和探索結合在一起的有趣的課外活動項目。學生把計算機作為處理和分析信息的工具來使用。

..............................